阅读某教师《孤独之旅》备课笔记____,按照要求答题。8月7日:下载资料,在网上观看根据课文内容拍摄的电影,对比故事情节异同。8月8日:研读教材,从中寻找关于本课教学的灵感。8月9日:阅读大量与作者、课文有关的论文资料,做好阅读笔记。8月10日:设计教学简案。这是一篇小说,“文意把握”可以有四种方法:1一句话阐释标题:利用课文内容阐释“孤独之旅”的含义。