A.对不同的课堂类型，教师应持有不同的课堂管理期望值 B.良好的课堂管理效果建立在对学生充分了解的基础之上。 C.让学生学会自主管理是课堂管理的重要目的之一。 D.课堂管理的本质不仅是一种结果，而且是一种过程。
单项选择题在课堂上，教师的主要精力通常应该花在整体上，而不是个别学生身上，这是一种什么样的课堂管理理念？（）
A.合理的期望值 B.大局意识 C.人文意识 D.预防意识
多项选择题苛文和曼德勒的研究表明，教师在课堂上需要面对“80—15—5”的原则。对此以下说法正确的有（）
A.15%的学生会间歇性地违反纪律，教师要尽可能限制他们的不良行为 B.5%的学生从不违反纪律，教师无需关注他们 C.80%的学生很少违反纪律，教师要保护和支持他们的求知欲 D.5%的学生总是违反纪律，但教师也不能放弃他们而不管
