判断题对学前儿童探究性学习的引导策略,不只是一个外部的简单的方式方法问题,它是教师儿童观、专业素质、职业角色和教育艺术的集中体现。()
判断题杜威认为科学教育不仅仅是要让仅仅是要让学生学习大量的知识，更重要的是要学习科学研究的过程或方法。()
